alexey_donskoy

Оказывается, в нашем Чувашском университете начали по субботам проводить лекции для школьников.
Для профориентации в том числе. Чтобы знали, что делается в университете, на что стоит обратить внимание и чем можно заняться в перспективе.

По ссылке можно посмотреть видео уже прочитанных лекций.
А здесь немного моих впечатлений.

Двадцать лет как не работаю в университете. Изменения есть, даже в отделке. Коридоры в современных материалах, двери новые все.
В большой аудитории Г-301 повесили рулонные шторы, чтобы солнце не слепило:

Но это всё внешнее. А внутри?
К сожалению, старые кадры, которые организовывали университет (тогда ещё Волжский филиал МЭИ) почти все ушли. А новые? Да не очень-то идут.
Проводить дополнительные курсы по дизайну интерьеров за 35 тысяч или коротенькие курсы по сдаче ЕГЭ за 3 тысячи - это в порядке вещей.
А что-то более серьёзное? Увы, технические специальности чувствуют себя заметно хуже. Потому что промышленность не нужна стране, спроса нет. Есть точечный - потребности нашего электротехнического кластера. Но этого мало для развития (а то и для выживания).

Да, есть информация, что грядёт очередная "оптимизация" - включение ЧГПУ в состав ЧувГУ, если кому это интересно...

Но это я отвлёкся. Пришёл-то ведь лекцию послушать. Потому что увидел в анонсе знакомое лицо:

Тобоев Вячеслав Андреевич, профессор кафедры высшей математики.
Много ли вы знаете таких многогранных специалистов? Смотрите:
- кандидат физико-математических наук, специальность «Теоретическая и математическая физика»;
- доктор биологических наук, специальность «Экология». Тема диссертации: «Экобиологические механизмы акустического и теплового взаимодействия пчёл». А всё началось с банального пчеловодства! :)

И центр биоинформационных технологий опять же.

Послушал я рассказ о научной работе по всем этим направлениям.
Применение математических методов широчайшее. Вот, например:

А пчёлы-то, оказывается, с личинками общаются инфракрасными сигналами!
А трутень, оплодотворяя матку, погибает.
А вылупившаяся в улье матка первым делом уничтожает в сотах всех личинок-конкуренток.
Вот так жестоко действует отбор в живой природе...

Кстати, есть ответ о влиянии излучения сотового телефона на живые системы (на примере тех же пчёл):

Так вот, влияет излучение. Возбуждает. Причём, почему-то, только весной :)

А вообще в моей жизни подобные лекции в университете сыграли значительную роль.
35 лет назад они подарили мне великое открытие.
Несмотря на то, что я был отличником и даже занимал первые места на республиканских олимпиадах по физике, не понимал простой и необходимой вещи - дифференциального уравнения движения!
И в универе (а я тогда в девятом классе был) мозги вправили. Мимоходом.

Всё просто: проинтегрировали ускорение - получили скорость.
Проинтегрировали скорость - получили перемещение:

А мы-то в школе бездумно учили частные решения уравнения: v=v0+at, s=s0+v0t+at2/2 и т.д.
И некому было объяснить смысл! Не, ну в 9-10 классах интегралы уже проходили... мимо...
При этом физика была отдельно, математика отдельно. А вот показать, откуда что берётся и что означает - увы, кому-то, может, и повезло, а кому-то и нет.

Но незнание физики не освобождает от ответственности!
Особенно пешеходов касается.
Они думают, что водитель обязан видеть их за километр и сможет остановиться мгновенно.
Так вот, они ошибаются. Ценой ошибки может стать жизнь, и не одна.
Так что к физике относиться надо с уважением!